在职读博很难，社科院斯特灵创新与领导力博士为我们带来新的契机

学历与能力哪个更重要？当进入职场后，我们在其中摸爬滚打的同时也渐渐明白，学历与能力是相辅相成的，两者的关系也是紧密结合的。当我们工作趋于稳定时，继续读博的念头在我们心中萌芽。读博需要庞大的知识库支撑，超越常人的耐心钻研，不怕苦不怕累的精神。都说考博很难，读博更难，先不说我们准好好一切吃苦的准备，就拿统考来说能否成功上岸还是未知。社科院与斯特灵中外合办创新与领导力博士项目的到来，为我们在职读博带来新的契机。

近年来，我国教育改革不断，正因为这些改革影响，各大高校都在减少在职博士的招生比例，甚至有些院校降到10%以下。但是在职博士并没有被取消，不过国内院校减少在职博士招生，加大申请难度是真。虽然招生院校减少，但不会取消，因为在职人员对高等教育资源的需求，以及对高等学历的追求有增无减。有需求就有发展，目前的社会在职人员对博士学位的需求很大。 一方面，在职人员通过在职博士的内容学习，既增加了自己专业方面的理论知识和实践技巧，提升了自身的专业能力，又拿到了的博士证书。同时与志同道合的同学们建立了深厚的友情，拓展了人脉圈层。

2020年3月，社科院与英国斯特灵大学合作举办的第一个博士层次的创新与领导力项目正式获教育部批准。依托中国社科院及斯特灵大学丰富的学术资源，DMan项目通过开展多维度、跨学科的理论及实践研究，培养具备国际视野，具备一定研究能力，在面对国际商业环境中出现的问题时能够提出创新见解等能力的高级专业人才。教育项目的核心竞争力不仅在于创造价值，更在于难以被模仿和替代，这也是社科大中外合作办学希望通过项目赋予学生的特质。

斯特灵大学一直以变革思维和创新精神为动力，院校的的使命，是尽所能为学生提供专业知识和技能，使他们在世界上产生影响。院校坚信教育的历史使命，开设高质、灵活的课程，毕业生广受雇主的高度青睐。因此，斯特灵大学获得了QS世界大学2021年排名五星评级，卫报英国大学排名前30，NSS英国大学生课程满意度全英前20。在最新国际学生晴雨表排名中，凭借优质师资、优质讲师和教学反馈，也成功获评苏格兰第一名。

斯特灵大学的教学水平一直得到高度评价。政治，会计，金融，经济学，社会学，宗教学，商学，心理学和英语等学科的优秀教学评级证明，斯特灵在艺术和社会科学方面的专业都引人注目。在自然科 学，环境科学方面它也获得极高的评价。除了一个科目以外，所有其它科目的教学质量评估均至少被评为“非常满意” ，并在**高等教育副刊的教学评估中位列英国前十名。哲学评审报告将斯特灵大学的联合研究生课程与圣安德鲁斯大学并列为英国第二，英语国家第十三。尽管新生入学人数有所下降，但毕业生毕业后的6个月的就业率不断升高。根据2006年星期日**优秀大学指南，　斯特灵毕业生的就业能力位列全英第三。

中国社会科学院拥有6大学部，研究范围覆盖马克思主义、哲学、宗教学、语言学、文学、历史学、考古学、经济学、政治学、法学、社会学、民族学、新闻学与传播学、管理学，以及图书馆/情报与文献学等哲学社会科学主要学科领域。

现有科研专业人员3000余人，其中高级专业人员1600余人。学部委员61人、荣誉学部委员133人；研究员646人，副研究员707人；学科带头人381人；入选“百千万人才工程”的国家级人选31人；享受**特别津贴人员1600余人。

建院40年来，几代学术**和专家学者努力传承中华文明，积极推进哲学社会科学基础理论研究和创新，奉献了一大批对文化积累和学科建设具有重大意义、在国内外产生重大影响、能够代表国家水准的重大研究成果。截至2016年底，全院共完成专著12938部，学术论文147003篇，研究报告27140篇，译著3724部，译文23473篇，学术资料33266种，古籍整理514种，教材1108部，普及读物1819种，工具书1886部。此外，还有大量的理论宣传文章等其他形式的科研成果。

选择社科院与斯特灵博士项目的学生将利用3年时间与社科大和斯特灵大学经验丰富的学术导师紧密合作，研究管理领域的前沿课题并完成一篇毕业论文。学生通过本研究将成为管理学实践和理论方面的专家，这些都将助力他们的职业生涯以及组织的发展。

项目采用双导师制，英方担任第一导师，中方担任第二导师。导师学生双向选择，主要参考学生的研究方向。对于没有被选择的导师和学生，由校方统一安排。

项目每期招生30人，招生对象是面向企业高管、咨询顾问、 高校教师及其他有经验的专业人士，学制3年，最长不超过5年。第一年和第二年上半年主要为授课，完成8个模块的学习，每季度集中授课4-6次，社科大老师用中文讲授4个模块，斯特灵大学老师用英文讲授4个模块。主要利用周末时间。第二年下半年进入开题阶段，到第三年完成论文撰写，答辩。论文字数要求：50000字（英文）。答辩语言为全英文。经过答辩考