金融领域在职人士要不要提升学历？社科院杜兰金融管理硕士项目助

金融领域在职人士要不要提升学历呢？毕竟在一个单位待久了，学历作为敲门砖的意义似乎并不大，在舒适区已经习惯，打破这种舒适需要莫大的精力与勇气。随着中国金融行业的快速发展，行业内不断推陈出新的新概念、新方法、新技术，让大家认识到知识体系和理论基础的重要性。选择在职读研的人士越来越多，社科院金融管理硕士项目助力我们前行。

职场上想要一个好的发展，那除了努力工作外，还要学习提升学历。拥有更高级国家承认的学历，这样升职加薪参与竞聘时，才会更有优势。否则，哪怕你拥有高超的技能、一流的资历及管理水平，没有学历镀金那也是无法发展进步的。

物以类聚，人以群分，在当今的社会，人脉是最大的财富之一。学习，提升学历，可以提高交际圈的层次，交际圈的扩大和提升相应的机会也就更多，这是一个良性循环，所以提升学历真的很有必要。

金融管理硕士项目是社科院与美国杜兰大学联合举办，课程质量和师资水平在国内有口皆碑。项目**了金融行业各个领域的名师大咖及来自全国各地的行业精英同学，在课程学习过程中，通过沟通交流，交换彼此的看法，碰撞思维的火花。在这里是忙碌的，也是充实的。学到得知识及珍贵的师生情、同窗谊更是生命中宝贵的财富。

作为中国社会科学院大学（研究生院）第一个中外合作办学项目，金融管理硕士项目发至今已有10年，成功举办9期，累计培养毕业生近323人，为国家金融行业培养了一批优秀的专业人才。项目旨在培养一批拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，学风严谨，具有较强的事业心和献身精神，积极为社会主义现代化建设事业服务，同时具备系统的现代经济金融知识和扎实的业务技能，具有创新意识和国际化视野，通晓西方金融理论与市场，又熟练掌握中国金融制度和运行机制的高素质、跨文化、复合型的国际高端金融人才。

中美授课教师在项目管理委员会的指导下，负责制订金融管理硕士教学方案，检查和指导学生的课程学习、理论实践和考试考核等。项目课程采用多媒体设备辅助教学、结合案例教学法等多种教学方式，强化学生的自主学习能力、解决问题的能力和金融分析实践能力。在教学语言选择方面，中方课程采用中文授课，外方课程采用英文授课。

形式多样的课堂教学：理论讲授、模拟实验、案例分析、课堂讨论、小组报告等；产、学、研有机结合：重视金融数学与金融实践的基础知识和专业知识的教学；强调金融分析方法在经济、金融、贸易、能源等相关行业的中的运用，结合实际问题的背景进行有针对性的教学和实践。

课程考核主要通过考勤，作业（个人或小组）、考试（随堂或结课）、小组展示，课程论文或报告的等多种方式构成，学生的成绩由授课教授根据教学大纲中既定的考核方式的完成水平来确定，经杜兰大学和社科院大学共同认可。学生修满必修课程的36 个学分，GPA（平均学分绩点）达到 3.0 即可获得美国杜兰大学（Master of Finance）金融学硕士学位证书及教育部留学服务中心颁发的国外学历学位认证书。

项目优势如下：
中美名校强强联手
中国社会科学院与杜兰大学充分代表了中美两国高等金融教育的发展和研究水平，基于对世界经济发展趋势的共识，两校首次合作举办金融硕士项目，充分彰显金融人才培养的重要意义。

不出国门获国际顶尖金融学位
杜兰大学金融和财务专业在美国高等教育体系中名列前茅，弗里曼商学院与多家世界500强企业合作开发商业培训项目及研究生项目，在金融和财务研究领域声誉卓越。项目学员毕业可获得全球广泛认可的杜兰大学金融硕士学位。

全球化的金融界社交平台
遍及全球金融行业的杜兰大学合作伙伴以及中国社会科学院长期以来与金融机构建立的深厚关系共同汇成全球化的金融界社交平台，学员定可在这样的氛围中品味如鱼得水的学习与生活境界。

社科院杜兰名师荟萃
中国社会科学院金融研究所、经济研究所、财经战略研究院等研究所的专家学者长期从事金融政策的研究和咨询，针对中国金融行业发展的特点及未来趋势设置课程体系，给予学生鲜活的理念、权威的知识和最新的资讯。

全面掌握前沿理论与金融工具
杜兰大学弗里曼商学院历来注重金融专业人才培养的实际操作与把握市场波动能力的训练，在理论研究和实际操作领域都形成深厚积淀，学员在充分把握前沿理论之余更能领悟金融工具的运用之妙。

创造职业生涯的转折点
中国社会科学院研究生院与杜兰大学弗里曼商学院均有着丰富的校友资源，金融管理硕士项目学员将成为两校的校友，通过全球校友网络平台，拓展人脉资源，迎来职业发展的新契机。

申请条件：
1. 国民教育序列大学本科及以上学历学位
2. 至少一年及以上工作经验（在职）
3. 通过入学综合考核（含英语和专业知识）

申请材料：
1. 金融管理硕士项目申请表（英文）
2. 大学本科毕业证书、学位证书（如有专科学历，请一并提供专科毕业证书）
3. 英语语言能力证书（大学英语四级、或六