国家支持鼓励中外合作办学项目！社科院与杜兰大学金融管理硕士2

国家支持鼓励中外合作办学项目！社科院与杜兰大学金融管理硕士2022级招生已开启
过去一个时期，我国通过中外合作办学广泛深入开展国际交流与合作，引进了一批境外优质教育资源，鼓励中外教育机构开展强强合作或强项合作，实现了教育资源供给多样化，满足了学生不出国门享受高质量国际化教育的需求。由此可见，中外合作办学是我国教育对外开放的重要载体，也是建设世界一流大学的重要途径,是建设高水平、研究型大学的重要标志。在全球化、信息化浪潮的背景下，经教育部批准，（中外合作办学项目批准书编号MOE11US1A20121203N教育部中外合作办学监管工作信息网项目信息http://www.crs.jsj.edu.cn/index.php/default/approval/detail/693），2012年起中国社会科学院研究生院与美国杜兰大学（Tulane University）合作举办“金融管理硕士”（Tulane-GSCASS Master of Finance，简称MFIN）项目，有力促进了学校教学、科研及学术水平的提高，为培养金融领域高水平人才和产出高水平研究成果发挥了重要作用。

中国社会科学院与美国杜兰大学合作办学九年来，学校按照国家关于做好新时期教育对外开放工作的有关文件精神，探索与国外高校及科研机构的深度合作，初步构建了具有特色的国际化办学体系，形成了面向未来的国际化发展格局。那么中国社会科学院与美国杜兰大学中外合作办学的金融管理硕士项目国际化特色有哪些呢？

一、以国际合作为起点， 加强高层次交流营造良好环境，建设高水平学科项目。

中国社会科学院以科学发展的思路，多渠道、多形式、多层次地与美国杜兰大学开展国际合作，全方位营造国际化交流合作环境。杜兰大学遍及全球金融行业的杜兰大学合作伙伴以及中国社会科学院长期以来与金融机构建立的深厚关系共同汇成全球化的金融界社交平台，在教学环境、培养模式等方面与传统专业有较大不同，引进国外优质教育资源，课程设置大多与国外课程紧密接轨，部分师资、教材均来自国外，有利于学生接受中西方文化的教育，丰富其文化知识结构。

二、以国际培训项目创新人才培养模式，建设全方位国际化人才培养体系

中国社会科学院与美国杜兰大学弗里曼商学院历金融管理硕士项目历来注重金融专业人才培养的实际操作与把握市场波动能力的训练，在理论研究和实际操作领域都形成深厚积淀，学员在充分把握前沿理论之余更能领悟金融工具的运用之妙。另外来自不同国家的专家学者，不仅带来了异域文化和视野，了解不同国家的政治、经济和文化，加强了国际沟通，促进了跨文化交流能力的提高，开阔了对于国际金融发展趋势的视野。

三、以战略合作和专家讲学为纽带，发挥自身优势，开展可持续双赢国际合作

中国社会科学院与美国杜兰大学金融管理硕士项目，牢牢把握合作和发展的契机，“请进来”和“走出去”，逐步发挥跨国合作的纽带作用，对于在金融领域寻找有价值职业的高成就者，中国社会科学院研究生院-美国杜兰大学的金融管理硕士课程设有严格的12门专业必修课程，强调市场运作的基础，以及最先进的金融理论，量化模型和行业实践。MFIN项目拥有良好的声誉，世界知名的教师和创新的实践学习经验在一流的，被广泛认可的金融学位。北京校区由于历史悠久，国际资源丰富，在师资方面有着更强大的支持和后备力量

四、重视个人潜质，面试入学，外方教授英语授课配有随堂助教

中国社会科学院与美国杜兰大学金融管理硕士项目着眼于培养具有国际化、创新型视野的地学人才，人才培养不仅具备宽厚的基础知识，敢于创新的勇气和善于创新的能力，还要具有面向世界的胸怀和开展国际交流与合作的能力。理性看待“成绩”，看重的是如何通过各种课程、实践活动提升学生的能力。不可固守之前对学习的认知。实际上，中国学生的潜力很大，只要勇于走出第一步，愿意做出“变革”，就会有更多收获。
详情咨询壹叁伍贰贰肆捌叁柒捌叁

中国社会科学院研究生院，是我国人文和社会科学学科设置最完整的一流研究生院，截至2017年底，拥有一级学科博士学位授权点15个、硕士学位授权点17个，二级学科博士学位授权点111个（含自主设置博士学位授权点21个）、硕士学位授权点117个（含自主设置硕士学位授权点21个），还有公共管理硕士、工商管理硕士、法律硕士、社会工作硕士、金融硕士、税务硕士、文物与博物馆硕士7个专业学位授权点，新增设第八个专业学位项目——“汉语国际教育”专业学位，并通过整合自身现有教育教学资源，成立了工商学院、文法学院、公共管理学院三个学院。北京市重点二级学科5个。

成立于1834年的杜兰大学(Tulane University)，位于美国南部路易斯安那州(Louisiana)新奥尔良市(New Orleans)，是一所著名的综合性大学，同时也是北美大学联盟(AAU:北美