儿童英语启蒙该怎么做？学橙英语家长用2年经验传授秘诀

孩子3~6岁开始就是幼儿英语启蒙的黄金阶段，和大多数普通家庭相似，小米粒的妈妈为她的英语启蒙之路踩过不少坑。有多坎坷，就会有多少收获和经验。
直到今天，小米粒的妈妈分享了她的英语小牛娃养成之路，小米粒从一开始的排斥任何与英语相关的东西，到现在一周三次的直播课，小米粒可以正常跟老师进行英文互动，生活中也能交流一些英文句子，她表示非常满意，证明孩子不仅可以开口讲英语，还具备了一定的英文思维。她选的儿童英语启蒙是学橙英语，至于为什么选择学橙英语，结合小米粒的情况给大家看看效果。

4岁，从线上外教课到亲子启蒙
相比很多小学霸妈妈来说，米粒妈妈只能算是一个比较佛系的妈妈，毕竟别人早在怀孕的时候就开始搜罗各种育娃经验，而她天天刷美剧。
在她4、5岁的时候，小米粒妈妈听说线上课一对一更高效，刚开始也给孩子报了线上一对一外教课，结果一上来就全英文，小米粒根本不适应，进展很慢，孩子变得不喜欢上英语课了，米粒妈妈这个时候开始焦虑，便想着英语可以从生活中入手，想着是不是英语课太枯燥，于是给孩子变着法地看英语原版动画片、听英语儿歌。有猫和老鼠、Maisy mouse、汪汪队等，但都吸引不了孩子，甚至不爱听英语儿歌，要调到中文频道。
4岁半，从线上外教课到亲子英语启蒙
米粒妈妈这个时候都愁死了，开始寻求各种解决方案，加了很多宝妈群，去请教和学习，后来知道了习得理论这个新的理念，孩子英语启蒙应该趁早，这样更容易习得英语，也知道很多家长都是这样在家就完成了孩子的英语启蒙，等等等，于是就搜罗了大量的素材，什么raz，牛津树囤了一堆，开始按照群里成功妈妈的经验去操作，确实也是有一些效果，但是实际操作中确实也发现很多自己无法解决的问题，有时候也会觉得对米粒未来英语学习的规划比较迷茫，特别是自己的工作也开始忙起来，实在是顾不上小米粒的英语学习，于是群里有人推荐学橙英语，他们可以帮助没有时间和精力亲子启蒙的家长去培养牛娃，在咨询了多次之后，发现学橙英语也是高度认同习得理念，并且鼓励家长可以在家通过亲子教育的模式去完成英语启蒙，他们也愿意分享方案和经验，但是对于没有精力和时间的家长，他们也有成熟的解决方案，无需家长过多介入辅导，也能代家长去培养英语牛娃。

5岁，亲子启蒙到培养英语牛娃的学橙英语
学橙英语刚开始通过他们的app小助手，每天给孩子推送学习任务，这里主要是绘本，视频的小任务形式，孩子可以去听，去模仿，ai模块还可以自动测评以及纠正孩子发音，孩子每天在上面玩的还比较开心。在进入正式课之前，这些服务学橙都是免费提供的，老师也会全程跟进，每天都会对任务完成情况跟家长进行沟通，并且通过语音对小米粒进行鼓励，每天15~20分钟的ai任务课，刚开始几周米粒妈妈都会陪着甚至帮着小米粒去完成，老师发现后建议米粒妈妈不要主动去辅导孩子完成学习任务，只需要在刚开始的阶段起到监督以及陪伴的作用，鼓励小米粒自己去完成任务，并且尽量把学到的内容在老师的安排下一起玩一玩练一练。
在一个月左右的时候，学橙的顾问老师认为可以进入正式课程了，学橙英语在启蒙阶段只提供1对1课程，收费比市面稍微贵一点，但是学橙主打的是承诺学习成效，然后顾问老师跟米粒妈妈沟通了2年左右的学习计划，并且列出了1个月，3个月，6个月，一年时间孩子的学习目标以及每个时间点孩子大概的一个呈现状态。虽然学费贵一点，但是米粒妈妈对这样的规划以及孩子会达到的程度是非常认可并且十分期待米粒按照这样的目标去成长变化的。

6岁，小米粒的质变之路
进入1对1正式课后，这样大概过了半个月左右，米粒妈妈发现小米粒都可以在她下班回家之前，自己都已经拿着pad把任务完成了，还很骄傲的告诉米粒妈妈，“”妈妈妈妈，你看今天的任务我都已经做完了”。并且到了每周固定的上课时间，小米粒都会自己打开pad进入课堂，完全不需要米粒妈妈的陪伴了，自己可以跟老师打招呼，然后在老师的引导下完成课堂学习。
在课堂上由于机构老师很善于鼓励孩子开口，让小米粒信心爆棚，一个月不到就总和米粒妈妈说：“我现在可以跟老师对话啦！”而且这个信心能带动小米粒主动去翻英语绘本，每天的AI任务课也不用催了。于是米粒妈妈打算持续激发小米粒的内在学习动力，这样可以早日解放双手，放孩子自己主动学习。并且在生活中，小米粒会突然的跟米粒妈妈说一句英文，米粒妈妈有时候都没反应过来是什么状况，问了老师才知道，这是孩子在建立自己的英文思维的表现了，因为随意的切换一种语言体系，说明这个语言已经趋向于母语的感觉了。
到现在，虽然米粒妈妈也会在小米粒贪玩的时候提醒她要上课了或者是要完成任务了。但是基本上小米粒都是自己去完成上课和课后的小任务，不要妈妈操太多心。并且小米粒现在口语特别流利，发音也很好听，自己可以去阅读一些稍微难一点的英文读物了，上课跟老师互动也没任何问题，这一年下来，学橙英语的老师当