复旦华盛顿EMBA邵勃：选择“选择的方**”

在对复旦大学-华盛顿大学EMBA项目主任邵勃的专访中，他提出了关于选择的“方**”—— KMO（Knowledge, Motivation, Organizational Needs）发展模型。邵勃结合自己在美国南加州大学攻读教育学博士时所专研的KMO发展模型，提供了一个可供参考的方法。
KMO发展模型，为企业前行“导航”
Knowledge, Motivation, Organizational Needs是KMO发展模型的三个研究要素，在组织管理中均发挥着十分重要的作用。
Knowledge（知识），在模型中被诠释为四个层次：一是Information（信息）；二是Skill（技能）；三是Training（培训）；四是Education（教育）。
Motivation（驱动力），是常常容易被组织忽视的重要元素。它被分解为三个范畴：一是Active Choice（主动选择）；二是Persistence（持久力）；三是Mental Effort（脑力活动）。
Organizational Needs & Barriers（组织需求和壁垒）。企业的需求不等于单纯着眼利润空间的商业目标，而是更看重组织持续向好发展的高远立意。
不仅服务企业，也为个人成长“指路”
KMO发展模型不仅能够为企业的自我管理评价提供有效的方**，对于个人成长而言，同样具有“指路”的意义。
参照KMO发展模型， Organization即为个人成长发展的Network（人际沟通），个人在职业发展过程中所制定职业发展目标，即为Organizational Needs（组织目标）。在职业的Knowledge（知识）储备上，个人也应该对自我职发展中所需要的是Information（信息）进行梳理，夯实基础的Skill（技能），积极加强Training（培训），并通过Education（教育）自我增值，提升自己发现问题、解决问题的能力。
选择大于努力，选择“选择的方**”
选择大于努力，方法胜于坚持。因此，选择适宜自我发展的“选择方**”显得尤为重要。
该项目由复旦大学管理学院与美国圣路易斯华盛顿大学奥林商学院在上海合作开办，致力于“将中国最优秀的国际管理人才培养为全球商界领导者”。自2006年，英国《金融时报》把复旦大学-华盛顿大学EMBA项目列为中国大陆最好的EMBA项目之一，2019年在该权威的EMBA排名中，该项目高居全球第7位，已连续8年稳居世界前十，学术研究居中国大陆第一。
在学习Knowledge（知识）上，该项目背靠两所世界著名研究型大学，在研究能力上比专业商学院更为深入和扎实。在锤炼Motivation（驱动力）上，这里有积极向上的学习氛围，能够在自我认知、自我加压、自我突破培养学生的思考能力。在Organizational Needs上（组织目标），复旦大学-华盛顿大学EMBA项目的学生主要来自外资企业，遍布医疗健康、工业产品、快消、时尚奢侈品、汽车、服务等各个行业，能够为学生的职业发展提供强大的人际高层网络资源。
选择正确的“方**”，就意味着选择了正确的努力方向，相信有更多个人和组织将会借助KMO发展模型，助推自我发展目标的实现。